Conducteurs/conductrices d'autobus et opérateurs/opératrices de métro et autres transports en commun (CNP 7412)

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Description

Les conducteurs d'autobus et les opérateurs de métro et autres transports en commun conduisent des autobus, des tramways, des rames de métro et des véhicules légers sur rail pour transporter des passagers selon un itinéraire établi. Les conducteurs d'autobus travaillent pour les réseaux de transport en commun urbain, les écoles primaires et secondaires et des entreprises de transport privées. Les conducteurs de tramways et de systèmes légers sur rail et les opérateurs de métro travaillent pour des réseaux de transport en commun urbain.

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Exemples de titres

• chauffeur/chauffeuse d'autobus scolaire
• chauffeur-guide touristique/chauffeuse-guide touristique
• conducteur/conductrice d'autobus
• conducteur/conductrice de tramway
• conducteur/conductrice de véhicule de surface
• conducteur/conductrice de véhicule léger sur rail
• opérateur/opératrice de métro
• opérateur/opératrice de véhicule de transport en commun

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Classifié ailleurs

• Surveillant/surveillante et inspecteur/inspectrice des conducteurs d'autobus et des opérateurs de métro et autres de véhicules de transport en commun (voir 7222 Surveillants/surveillantes du transport routier et du transport en commun)

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Fonctions

Conducteurs d'autobus et de tramways :

• conduire des autobus ou des tramways pour transporter des passagers vers des destinations locales selon un itinéraire établi,
• conduire des autocars pour transporter des passagers et des marchandises sur des parcours interurbains ou sur de longues distances,
• conduire des autobus d'excursion pour transporter des passagers vers des destinations locales ou éloignées et, au besoin, fournir des renseignements sur les points d'intérêt durant le voyage,
• conduire des autobus accessibles en fauteuil roulant et aider les passagers à monter,
• donner des renseignements aux passagers concernant les horaires, les prix et les arrêts,
• encaisser le prix du passage, fournir des correspondances, contrôler les laissez-passer et enregistrer les recettes,
• signaler les accidents, les retards ou les problèmes mécaniques,
• charger et décharger, au besoin, les bagages des passagers.

Conducteurs d'autobus scolaires :

• conduire des autobus scolaires pour transporter des enfants à l'école, à la maison ou en excursions,
• assurer la sécurité des enfants lorsqu'ils montent à bord de l'autobus et en descendent et lorsqu'ils traversent la rue lors de l'arrêt de l'autobus.

Opérateurs de métro et de systèmes léger sur rail :

• conduire le métro ou un véhicule de transport sur rails en qualité de membre d'une équipe de deux personnes,
• observer les signaux aux passages à niveau et aux points d'arrivée et de départ,
• actionner les commandes pour ouvrir et fermer les portes du véhicule de transport,
• signaler les retards, les défectuosités et les accidents au centre de communication,
• diriger les passagers lors de l'application des procédures d'évacuation d'urgence.

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Compétences

Les conducteurs d'autobus doivent posséder les compétences et capacités suivantes :

Compétences essentielles :

• bonne santé et vision
• bonne coordination oeil-main
• bonne aptitude à communiquer
• bonnes habiletés en communications interpersonnelles et connaissance des divers besoins culturels,et sociaux ainsi que des besoins en matière d'accessibilité.

Compétences spécialisées :

• disposition à assumer des responsabilités et à user de son autorité au besoin
• connaissance des méthodes de conduite sûres
• connaissance des itinéraires et des mouvements de la circulation locale
• aptitudes en gestion du temps.

Pour les conducteurs d'autobus de longue distance et d'autobus touristiques :

Compétences essentielles :

• bonne santé et vision
• bonne coordination oeil-main
• bonne aptitude à communiquer
• bonnes habiletés en communications interpersonnelles et connaissance des divers besoins culturels et sociaux, ainsi que des besoins en matière d'accessibilité
• capacité à demeurer alerte pendant de longues périodes de temps et à réagir rapidement.

Compétences spécialisées :

• disposition à assumer des responsabilités et à user de son autorité au besoin
• connaissance des méthodes de conduite sûres
• connaissance des itinéraires et des mouvements de la circulation locale
• aptitudes en gestion du temps
• certaines habiletés mécaniques peuvent être requises.

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Conditions d'accès à la profession

• Un diplôme d'études secondaires peut être exigé.
• Les conducteurs d'autobus doivent habituellement suivre une formation en milieu de travail pouvant se prolonger jusqu'à trois mois. La Ville de Winnipeg offre un programme d'une durée de 32jours.
• Les conducteurs doivent avoir un permis de conduire de classe 2 avec mention Freins à air comprimé.
• Les divisions scolaires du Manitoba et bien des organismes privés exigent des conducteurs d'autobus qu'ils possèdent un brevet de chauffeur d'autobus scolaire délivré par la Section du transport des élèves d'Éducation, Citoyenneté et Jeunesse Manitoba.
• Un dossier de bon conducteur est requis.

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Conditions d'emploi

Les conducteurs d'autobus et opérateurs de métro et autres transports en commun conduisent des autobus de transport en commun urbain, des autobus scolaires et des autobus de long parcours. Ils ont à travailler dans toutes sortes de conditions de la circulation et de conditions climatiques tout en ayant à respecter un horaire précis. Certains conducteurs, en particulier ceux qui conduisent des autobus scolaires, travaillent un poste fractionné. Les conducteurs de véhicules de long parcours travaillent des heures variables, y compris les soirées et les fins de semaine. Le nombre d'heures pendant lesquelles ils peuvent conduire fait l'objet d'une réglementation.

La plupart des conducteurs d'autobus (98 %) ont un statut d'employé, et la majorité (71 %) d'entre eux travaillent à temps plein. Les conducteurs d'autobus scolaire sont employés pendant l'année scolaire et, habituellement, ils accumulent moins d'heures de travail par semaine que les autres conducteurs d'autobus.

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Rémunération

26 300 $ (annuel) - départ

35 700 $ (annuel) - moyen

50 200 $ (annuel) - haut

On revoit annuellement ou plus fréquemment les revenus si de nouvelles informations deviennent disponibles.

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Études / Formation

• La formation est dispensée par les employeurs.
• Pour devenir conducteur d'autobus scolaire, il faut accumuler 24heures de formation en classe. Cette formation est offerte par les divisions scolaires ou les entrepreneurs responsables du transport scolaire. Il faut aussi subir des examens et remplir d'autres exigences pour obtenir un permis de conduire de classe 2.
• La Ville de Winnipeg offre un programme de formation d'une durée de 32jours (11jours de formation en classe, 13jours de formation à bord d'un véhicule et 8jours de formation sur les itinéraires d'autobus). http://myride.winnipegtransit.com/en/inside-transit/employment/

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Cheminements de carrière

Les conducteurs d'autobus sont embauchés par les réseaux municipaux de transport en commun, les entreprises d'autobus scolaires, les entreprises d'autobus de longue distance et touristiques, et les fournisseurs de services de transport par autobus nolisé.

Avec de l'expérience, il est possible d'accéder à des postes tels que répartiteur, préposé à l'établissement des horaires, formateur, superviseur, préposé à l'entretien des véhicules et gestionnaire.

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Perspectives

Les perspectives d'emploi des conducteurs d'autobus sont bonnes pour la période de 2010 à 2014. On estime à 2935 le nombre de personnes employées dans ce groupe au Manitoba en 2010.

Au Manitoba, environ la moitié de la main-d'uvre de ce domaine est constituée de conducteurs d'autobus relevant du réseau de transport en commun urbain de Winnipeg, de Brandon et de Thompson et pour ce groupe, on s'attend à ce que les possibilités d'emploi soient stables au cours de la période visée par les prévisions. La plupart des possibilités d'emploi découleront de la demande générée par les remplacements, c.-à.-d. les gens qui prennent leur retraite ou qui quittent leur emploi afin d'en occuper un autre. Les conducteurs d'autobus scolaire représentent 33 % de ce groupe professionnel et le nombre d'emplois varie légèrement selon le nombre d'élèves fréquentant les écoles de la maternelle à la sixième année. Les perspectives d'emploi seront plus intéressantes pour les conducteurs prêts à accepter un poste temporaire, à temps partiel ou fractionné, et à obtenir ensuite, grâce à l'ancienneté, un poste permanent à temps plein. Il y a eu une augmentation considérable du nombre d'offres d'emploi pour les conducteurs de navette dernièrement.

En dépit de la concentration des conducteurs travaillant pour des réseaux de transport en commun urbain à Winnipeg, il y a proportionnellement plus de conducteurs d'autobus et d'autres transports en commun en dehors de la capitale provinciale à cause du nombre de conducteurs d'autobus scolaire dans les régions rurales.

Plus de la moitié des conducteurs d'autobus et autres transports en commun du Manitoba se concentrent dans le secteur du Transport et entreposage (70 %), mais l'on en trouve également une forte proportion dans les Services d'enseignement (20 %).

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Emploi selon le groupe d’âge

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Emploi selon l’industrie

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Emploi selon la région

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Emploi selon le genre

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Emploi selon l’auto-identification comme Autochtone

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Pourcentage des minorités visibles dans la profession

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La source des diagrammes ci-dessus est le recensement de 2006.

Associations professionnelles, syndicats et organismes de réglementation...

• Canadian Union of Public Employees - CUPE Manitoba, http://www.cupe.mb.ca/
• United Transportation Union of Canada, 7 - 71 Bank Street, Ottawa, ON, K1P 5N2

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